科組簡介
  • 29
    2007-11
    李友泉,一九六五年十一月生,大學本科,北京師范大學教育學院教育經濟與管理專業研究生畢業。中學高級教師,從教21年,擔任高三畢業班數學教學19個春秋,參與編寫多本專著,多篇論文發表.二000年四月在東北師范大學參加國家及骨干教師培訓,二000一年在華東師范大學參加信陽市學科帶頭人培訓,二00四年獲信陽市高中數學學科帶頭人。現為珠海市實驗中學數學高級教師。國家級骨干教師,信陽市高中數學學科帶頭人。圖為李友泉老師在指導青年教師備課.
  • 29
    2007-11
    珠海市實驗中學數學科教學常規及要求
  • 27
    2007-11
    精衛填海——談2006年數學高考備考(李詣殷)2006年的高三,我任教一班(實驗班)和五班,主抓數學培優。在2006高考中兩個班數學科取得了一個809分、十二個700分以上的成績(其中有一個744分是高三五班的),這對于新建只有六年、只有240名畢業生、中考錄取分數不太理想的學校來說是很不容易的。高考數學科全省五十一萬考生,800分以上只有六百人,能上八百分線實在是難,首先要有上800分的實力,其次還要看運氣。要培養學生使之具有奪高分的實力,我覺著要從以幾個方面入手:一、備考是個系統工程高分取得決不是偶然的,不是僅僅高三第三輪突擊一下就能提上去的。從高一開始我就著手抓,就開始規劃三年的教學、培優的進度、內容、方法。二、備考是投入,需要一份執著對老師來說,備考首先是精力的投入。從高一開始,我就全身心地投入到教學和培優工作中去,上好每一節課,扎扎實實地打牢基礎。克服一切困難,抓好數學培優工作。備考是一份相當辛苦的工作。要通過演大量的習題,對習題進行改編,才能真正做到“精”。我家住西區,在吉大校區工作,每天都要早晨五點半起床,一直到晚上十點多才到家,每晚睡眠不足六小時。但憑著對實驗中學的熱愛和對學生負責的理念,我克服一切困難硬是堅持了下來!三、備考是科學對學生來說,也要科學地安排好時間,科學地進行訓練,掌握一些復習應答的技巧,才能提高復習效率和質量。復習要訓練“三快三準一回頭”,即:審題快、寫字快、推演快,計算準、選擇填空準、解答題第一問一定要準,全卷能做的做完后一定要回頭復查。面對考卷要先瀏覽后布局,先易后難,不管一道題能否完成都要能多寫一步就要寫上一步。解難題是能力,這種能力不是一蹴而就的,平時就要訓練,要有勇氣碰一碰它。每張考卷中低檔題要在百分之八十左右,對大多數同學來說主要面對的應是中低檔題,中低檔題要爭取拿全分。 高考是人生里程碑式的事件,“狹路相逢勇者勝”,既然選擇面對就一定考好。要以“鳳凰涅磐,精衛填海”的執著和勇氣面對人生的每一次挑戰。今天你們的汗水換來的將是明天報效祖國的實力。努力吧同學們! 最后祝同學們好運!祝同事們好運!祝實驗中學好運!
  • 27
    2007-11
    珠海市實驗中學高中數學科組長介紹王浩,1960年生,中學數學高級教師。1985年畢業于貴州大學數學系數學專業,1985年-1988年任教于貴州大學數學系,后調入珠海市工作。2003年至今擔任實驗中學數學科組長。珠海市中學數學理事會理事,珠海市中級職稱評委。曾榮獲珠海市2002學年度優質課評比一等獎,并獲選珠海市三十個優質課例。在《珠海教育》,《香洲教研》發表過多篇論文。有較強的組織協調能力,數學科組在2006-2007學年度被評為學校先進科組。
  • 27
    2007-11
    李詣殷,現任高二數學理科備課組長,中教高級,國家數學奧賽二級教練員。1984年7月參加工作,曾多次獲得市優質課比賽一等獎,曾獲市青年教師“十佳”稱號,在省級國家級刊物發表多篇論文,“心理輔導的方法與技巧研究”獲吉林省“九五”重點課題優質獎,他的“心理輔導的方法和技巧”的論文被評為優質成果論文,獲一等獎。自2003年7月調入珠海市實驗中學后,獲得市說課比賽一等獎一次;獲校優質課比賽二等獎一次;他任教并輔導的學生在珠海市數學競賽中多次獲得一等獎。2005年12月他任教并輔導的學生蔣荃在全國數學聯賽上獲全國三等獎,他被授予優秀輔導員稱號。在2006年高考中,他任教的班級有一人奪得809分,4人750~771分,7人700~749分的高分,為實驗中學爭了光,被珠海市授予優秀優生高考輔導教師稱號。2007年在省級期刊《中學校長》2007年第8期發表“新理念新標準”的文章。
  • 27
    2007-11
    盧文伯,大學本科,中學數學高級教師,任高三(4)(化學重點班)(8)(生物重點班)數學教學。有二十幾年中學數學教學經驗,長期擔任高中數學的教學。1995、1999年指導學生鐘琛(考入北大)、陳建輝(考入清華)獲全國高中數學競賽三等獎。2000年在江西師大主編《中學數學研究》上發表文章,2002年被評為國家級骨干教師。論文《高中數學課件系統的設計與實現》在南方出版社—中小學教師繼續教育叢書《教壇思絮—骨干教師論教學》中發表,2005年輔導學生蘇華杰等同學獲珠海市高二數學二等獎,2005年主題資源-----圓錐曲線獲珠海市一等獎。
  • 27
    2007-11
    徐照武,1963年生,1984年畢業于河南師范大學數學系。1984年至2005年在睢縣高級中學教書,2005年8月調入河南商丘市一高。2007年8月調入珠海市實驗中學。2000年9月至2001年9月在吉林省教育學院接受國家級骨干教師培訓。從事高中數學教學23年,其中近20年帶高三畢業班。1998年晉升中學高級教師,2004年被評為河南省勞動模范和特級教師。97年以來,在?高中數學教與學??中學生數理化??語數外學習??河南招生考試之友??考試報??數理天地?等公開發表論文四十多篇。圖為徐照武老師在指導青年教師備課.
  • 26
    2007-11
    團結奮進中的數學科組實驗中學高中數學科組是一個團結奮進的集體,現有教師30人,其中特級教師一名,國家級骨干教師2人,高級教師13人,中級教師6人,另有青年教師8人,年齡結構合理,梯度適宜。大家在自己的工作崗位上揮灑汗水,辛勤耕耘,取得了驕人的業績。2005年我校首屆高考,數學單科成績兩人達700分以上,并突破750分。2006年高考,數學再次創出了驚人的好成績,最高分809分,750-799分3人,700-749分9人。參加各種賽事成績優異,突出的有張平老師在2006年廣東省高中青年數學教師優秀課評比中榮獲三等獎。馮葉老師參加珠海市2006年高中數學教師解題比賽,榮獲特等獎。李詣殷老師指導學生參加全國高中數學聯賽,一人獲省三等獎。展望未來,我們信心百倍,我們將以努力進取,頑強拼搏的精神,在教育教學工作中再創佳績.
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